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浅谈小学语文教学
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摘要
随着素质教育的开展,以前那种"填鸭式"教学即将退出历史舞台。现在所提倡的是一种"个性化"教学。每个人都要形成一套自己的教学方法,这就是所谓的"教无定法"。只要让学生学会了学习,那就是一位成功的教师。每一学科都有它自己的特点,又有与其他学科相似的地方,
作者
骆聪玲
机构地区
河北省栾城县冶河中心小学
出处
《现代农村科技》
2012年第6期64-64,共1页
关键词
语文教学
小学
素质教育
教学方法
个性化
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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现代农村科技
2012年 第6期
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