摘要
课程作为文化传播的重要手段,对继承和发扬其传统民族文化意义非凡。内蒙古农牧区课程资源在课程知识结构、课程内容、教学方式和评价手段等方面存在着不足,解决这些问题的有效对策有:加强内蒙古地方课程教材的编写工作,增强课程的民族性;课程生活与民族生活相融,实现民族文化的传承;改善教学方式,实现教学质量提升;逐步建立并完善教育评价体系,促进民族教育发展。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2012年第4期17-18,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
内蒙古自治区自然科学基金课题"教育促进内蒙古农村社会综合发展的政策与管理的研究"(项目号:2009BS1004)
内蒙古师范大学2011年研究生科研创新基金项目(课题号:CXJJS11004)
