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小学科学教研活动现场短信平台的建设及应用

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摘要 随着网络的飞速发展、交通的发达,如今各类教研活动的规模也不断扩大,特别是随着小学科学学科地位的不断提高、专职科学教师的增加,科学教研活动的规模必将进一步增大。传统的、常规的现场互动研讨形式已经不能很好适应小学科学教研活动,特别是受制于时间的因素,有些规模稍大的教研活动,参与活动的老师甚至连发言的机会都没有。在小学科学教研活动中建设现场短信平台,能够很好地解决时间、发言人数少的问题,提高小学科学教研活动现场互动研讨的效率。
作者 陈荣林
出处 《湖北教育(科学课)》 2012年第4期8-9,共2页 The Science Teaching
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