摘要
主要从高校实行本科生导师制的必要性、本科生导师的职责、导师的考核方法等三方面对学分制下实施本科生导师制进行一些思考。
The paper studies the tutorial system for undergraduates under the credit system, considering, tutorial system necessity, the tutorial duties and tutor responsibility assessment method.
出处
《榆林学院学报》
2012年第2期86-88,共3页
Journal of Yulin University
基金
榆林学院教改项目(JG1105)
关键词
学分制
本科生导师制
实施
credit system
tutorial system for undergraduates
implementation