艾斯纳的“教育鉴赏与教育批评”

在对传统的课程评价领域进行全面检讨的基础上，艾斯纳在他的《教育鉴赏和教育批评：它们在教育评价中的形式和功能》一文中，首次把文艺批评中的鉴赏与批评概念引入课程评价，提出了课程评价中的教育鉴赏与教育批评模式。