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以声传情以情带声——浅谈声乐教学中的情感教学法被引量：1

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摘要一直以来,声乐教师在上声乐课时,无非是＂呼吸—练声—歌曲＂,把声乐训练上成一种刻板的、机械的课,几节课甚至几十节下来收效甚微。我们尝试在声乐教学中运用情感教学法,以声传情以情带声收到事半功倍的效果。一、音乐是情感的艺术音乐是情感的艺术。音乐的音响形式是情感的直接载体。因此,音乐能给人以情感的移入,

作者华晓红

机构地区江西省赣州市于都教师进修学校

出处《北方音乐》 2012年第4期94-94,共1页 Journal of the Northern Music

关键词情感教学法声乐教学以情带声传情声乐教师声乐训练事半功倍音乐

分类号 J616-4 [艺术—音乐]

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北方音乐

2012年第4期

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