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高校英语的情感化教学 被引量:1

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摘要 情感化英语教学就是在英语教学过程中,设法为学生创造肯定性质的情感体验,或利用两种对立情感的可转换性,努力变否定性质的情感体验为肯定性质的情感体验,从而优化英语教学,提高英语学习效率。
出处 《大观周刊》 2012年第7期150-150,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1南京师范大学.心理学[M]南京:河海大学出版社,1991145.
  • 2瓦·沙·苏霍姆林斯基.给教师的建议(下)[M]北京:教育科学出版社,1981181.

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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