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针对学生的个体差异采用不同的教学方法
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摘要
新的发展形势,为我们高中体育教学指明了方向。根据新的体育教学大纲树立健康第一的指导思想和统一性和选择性相结合的原则,我校根据我校的实际情况,选择了室外体育课采取“半开放式”的形式;室内体育课使用电教多媒体手段进行体育理论课的教学。
作者
乔桂民
机构地区
河北省涿鹿县涿鹿中学
出处
《大观周刊》
2012年第7期165-165,共1页
关键词
教学方法
个体差异
体育教学
学生
多媒体手段
教学大纲
半开放式
统一性
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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