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教师如何成为一个班魂

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摘要 目前,我国人才培养状况,尤其是多样化人才和创新人才的培养,还不能很好地适应经济社会发展的要求,与人民群众的期盼还有很大差距。班主任是班级授课制的管理者、组织者,班主任的思想观念,直接影响各科任课教师的思想、行动方向;直接影响整个班上学生的思想、行动方向。
作者 乔占霞
出处 《大观周刊》 2012年第7期167-167,共1页
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