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初中语文理解性阅读教学探索

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摘要 初中语文理解性阅读教学是以理解理论为基础的教学方式,是理解理论在语文阅读教学中的具体运用,它是长期以来对灌输式教育和独白式教学模式的颠覆,是语文教学方式和学习方式的重要变革。
作者 马迎春
出处 《大观周刊》 2012年第7期184-184,共1页
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