期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
感悟数学之美、激发学习兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在多年的教学过程中我发现一部分学生不能感悟数学之美,因而不喜欢学习数学,本文介绍通过从多角度感悟数学之美,来激发学生学习数学的兴趣。
作者
李向福
机构地区
满洲里市第六中学
出处
《大观周刊》
2012年第7期199-199,共1页
关键词
感悟
数学之美
学习的兴趣
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
丁玉华.
情动·心动·行动——例谈数学课堂教学如何打动学生[J]
.中小学数学(小学版),2009(12):48-49.
被引量:3
2
孙亮成.
如何构建自主探索的数学课堂[J]
.贵州教育,2010(6):31-33.
被引量:1
共引文献
2
1
卞英梅.
让初中数学课堂教学更精彩[J]
.新校园(中旬刊),2012(2):91-91.
2
王松泉.
浅谈小学数学课堂对学生的评价[J]
.才智,2015(23).
1
曹光荣.
感受数学之美,激发学习兴趣[J]
.新天地(开拓教育新天地),2011(12):30-31.
2
谷祥.
倡导自主学习,让学生在探究中感受数学之美[J]
.考试周刊,2015,0(35):33-33.
3
邓鹏.
如何在数学教学中渗透美育教育[J]
.中国校外教育(中旬),2009(5):117-117.
4
赖雪玲.
数学之美,始于课堂语言的魅力——浅谈数学教师课堂语言艺术[J]
.神州,2013(21):185-185.
5
纪宏伟.
在“做数学”中发现数学之美[J]
.咸宁学院学报,2011,31(11):180-182.
被引量:13
6
张云.
浅论初中数学高效课堂的策略[J]
.考试(教研版),2013(4):115-115.
7
贾和兴.
浅谈初中数学教学中的美育渗透[J]
.教育情报参考,2005(6):51-51.
8
刘爱绿.
浅谈如何培养学生的自主探究能力[J]
.新课程(小学),2011(7):58-58.
被引量:2
9
朱丹.
超级画板,演绎数学之美——唐彩斌老师“圆与多边形”教学赏析[J]
.四川教育,2016(11):46-46.
10
李琴.
浅谈在数学课中渗透审美教育[J]
.新课程(下),2010(4):21-22.
大观周刊
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部