“恶魔”到“天使”有多远

横看成岭侧成峰”，教师看待学生需要“多元化”视觉和目光。 ——题记 我远远望去，那四年前的“恶魔”此刻赫然坐在（2）班的讲台上。他正低头备课。我没有进去，也无须走进去确认，从容貌和神情看出，他是我的第一届学生——鹏。四年前的那些事又顿时涌入我的脑海。