把学习的主动权真正地交给学生

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摘要培养学生的主体地位，发挥学生的主体作用，是时代发展的需要，是尊重教育规律的体现，也是我们对过去的传统语文教学做了深刻反思之后的必然选择。著名教育家陶行知曾经说过：教是为了不教。这也是教学的根本目的。那么怎么样才能在语文教学中进一步培养学生的主体学习地位呢？我认为要达到这个“理想境界”，培养学生的主体地位，可以从如下几个方面入手：

作者孙凡

机构地区河北曲阳朱家峪中学

出处《大观周刊》 2012年第10期174-174,共1页

关键词学生学习主动权语文教学主体作用教育规律培养陶行知

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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