浅谈新课程理念下初中数学教学的有效性

数学教学中的课堂有效教学是实施素质教育的基本形式，是数学教师从事教育教学工作的基本环节，可以说，课堂教学的过程其实是由若干个课堂有效教学组合在一起的。数学教学的成功与否在很大程度上表现在教师在教学中有效教学的质量高低。本文主要探讨新课程理念下初中数学的有效教学。