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和谐初中英语课堂的构建探究
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摘要
随着英语在整个社会上应用程度的不断加深,英语教学在整个教育中的地位越来越重要,在初中时期加强对于学生的英语教育,实现学生英语学习水平的提升是初中英语教师必须完成的一种教学任务。本文从构建和谐的初中英语课堂角度出发,分析了构建和谐的初中英语课堂的必要性,谈论了构建和谐的初中英语课堂的相关途径。
作者
谢富然
机构地区
河南泌阳县郭集中心学校
出处
《大观周刊》
2012年第10期241-241,共1页
关键词
初中英语
和谐课堂
构建途径
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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