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念好“五字诀”做好班主任
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摘要
班级犹如一个小社会,工作千头万绪,矛盾错综复杂。班主任是班级的组织者、领导者,是学生的"领路人",如何抓好班级管理,教育引导学生身心健康地从这个"小社会"走向外面的"大社会",是班主任工作的重要任务。本文从"严、精、勤、善、细"五个方面对班主任工作方法做了探讨。
作者
邹进芝
机构地区
栖霞市教学研究室
出处
《现代教育》
2012年第1期84-85,共2页
关键词
班主任工作
学生教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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