普通学校音乐鉴赏教学德育渗透的有效途径

文章从音乐美学的理论角度进行分析,指出让学生在音乐的形式与内容中感受音乐美,在审美体验中获得道德提升是音乐鉴赏课中进行德育渗透的有效途径。