将合唱进行到底——评杨鸿年《合唱训练学》对艺术高职院校合唱训练教学实践的启迪

文章在对杨鸿年所著《合唱训练学》教科书进行分析、论述的基础上,提出了"合唱训练基础要素——着重培养学生独立指挥能力以及合唱训练课程学习中强调合唱、指挥二者专业的结合,同步进行课程教学"的教学设想。