从《小宇宙》看舞台剧的教育实现

在教育实现的过程当中,将生命的探求和教育的思考融入到舞台剧的呈现中,探索舞台剧主题内涵的表达和舞蹈艺术形式的教育实现。文章从北京师范大学自编自演的舞台剧《小宇宙》出发,对以舞蹈为主的综合多种艺术形式的舞台剧表演进行探析,以期对舞蹈实践教学的价值研究做出有益思考。