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浅谈如何让音乐融入并优化英语课堂教学

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摘要 “音乐是人生最大的快乐。” 音乐是一种世界通用的语言,它不分国界,以优美的旋律征服每一个人的心。在英语课堂教学中,如果教师能将音乐与英语教学有机地结合起来,那么它不仅能陶冶情操,缓解大脑的疲劳,调动学生的学习兴趣,营造学习英语的良好氛围,而且能优化英语课堂教学,倍添课堂教学的魅力与风采,使英语课堂成为学生们向往的天地。因此,如何在英语课堂教学中,巧用音乐,让音乐融入并优化英语课堂教学,是一项具有现实意义和深远意义的课题。本文主要从四个方面着手,就该课题作了一些探讨。
作者 汤雪雪
机构地区 温州华侨中学
出处 《大观周刊》 2012年第13期220-221,共2页
  • 相关文献

参考文献5

  • 1陈琦;刘儒德.当代教育心理学[M]北京:北京师范大学出版社.
  • 2胡春洞.外语教育心理学[M]南宁:广西教育出版社.
  • 3赵群.中小学外语教学[M]北京:人民教育出版社,2005.
  • 4田庆能.音乐与英语教学之我见[J]中学英语报(教师版).
  • 5韦娟.课堂导入和小结的创新设计[J]英语周报(教师版).

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