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浅谈教师在幼儿区域活动中的“位置”
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摘要
区域活动是幼儿能力得以提升的一个重要阵地。幼儿园开设区域活动,为孩子的特长发挥提供了空间。教师对于幼儿在区域活动的作用也是不可或缺的。但是,区域活动毕竞不能等同于集体活动或小组活动。教师如何放准在幼儿区域活动中的位置,对于幼儿的发展至关重要。
作者
王秀芬
机构地区
鄂尔多斯市杭锦旗第三幼儿园
出处
《大观周刊》
2012年第14期193-193,共1页
关键词
教师
幼儿
区域活动
位置
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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