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浅谈初中历史教学中的情感教育

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摘要 在历史教学中实施情感教育是非常必要的,它可以提高学生对历史的兴趣,在轻松愉快的气氛中学到更多的历史知识.
作者 王雪梅
出处 《大观周刊》 2012年第14期194-194,共1页
关键词 初中 历史 情感
  • 相关文献

参考文献10

  • 1布香姆.教育目标分类学[M].
  • 2熊春玲.实施情感教学目标评价,促进教学任务全面完成[M].
  • 3拉尔夫·泰勒;施良方.课程与教学的基本原理[M]北京:人民教育出版社,1994.
  • 4王义堂.新课程理念与教学策略[M]北京:中国言实出版社,2003.
  • 5陈桂生.教育原理[M]上海:华东师范大学出版社,2000.
  • 6布香姆.教育目标分类学[M].
  • 7熊春玲.实施情感教学目标评价,促进教学任务全面完成[M].
  • 8拉尔夫·泰勒;施良方.课程与教学的基本原理[M]北京:人民教育出版社,1994.
  • 9王义堂.新课程理念与教学策略[M]北京:中国言实出版社,2003.
  • 10陈桂生.教育原理[M]上海:华东师范大学出版社,2000.

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