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新课程下数学课堂的新思想和新方法
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摘要
新课程改革的目标:培养学生学习数学的能力和应用数学知识解决实际问题的能力.这与培养创造型人才的素质教育是一致的。当前,各年级层次的数学考题,都给我们以往不利于“创新教育”的教法敲响了警钟.同时也为我们今后的数学教学方法指引了方向。
作者
杨旭艳
机构地区
贵州省印江自治县罗场乡中学
出处
《大观周刊》
2012年第14期243-243,共1页
关键词
新课程改革
数学课堂
数学教学方法
创造型人才
素质教育
数学知识
创新教育
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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