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有效提高数学学困生成绩的几个策略

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摘要 数学学困生客观存在,造成的原因很多。解困工作"任重而道不远",要直面现实。我在非智力因素和教学方法两方面,给予学困生大力的扶持和关心,提高了他们学习的信心,激发了他们学习动机,让他们学有所得,学有所成,学得其所。
作者 张俊峰
机构地区 珠海市红旗中学
出处 《成才之路》 2012年第7期14-15,共2页 Way of Success
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