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有效历史教学的课前导入方法
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摘要
有效的历史教学要注重有效的课前导入,课前导入影响一节课的成败。结合历史课特点、学生心理特点,现代历史教学的课前导入方法可分为悬念导入、谜语导入、音乐导入、图片导入、生活导入和电视形式导入等等。
作者
王馨
机构地区
普兰店市第十九中学
出处
《成才之路》
2012年第7期71-71,共1页
Way of Success
关键词
历史教学
课前导入
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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