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引导学生提问 激发求知欲望
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摘要
古希腊哲学家苏格拉底认为:“最有效的教育方法不是告诉人们答案,而是向他们提问。”在中小学教育中,教师引导学生大胆提出问题,不但可以提高课堂教学效率,让学生更深入、更扎实地学好基础知识,掌握所要学习的内容,而且可以拓宽他们的思维,激发他们探索知识的浓厚兴趣。下面,笔者结合数学课堂教学实践,对“如何引导学生提问”谈一些自己的看法。
作者
邓文清
机构地区
福建省龙岩市中街小学
出处
《基础教育参考》
2012年第8期48-49,共2页
Basic Education Review
关键词
学生提问
引导学生
求知欲望
激发
课堂教学效率
课堂教学实践
基础知识
中小学教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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