期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

园本教研的探索与实践

原文传递

导出

摘要自2010年被确立为“园本教研制度建设实验园”以来，我园就一直在探索怎样使“园本教研”真正发挥作用，真正的能够促进教师的专业成长。具体做法为：

作者孔玲芳

机构地区银川市第五幼儿园

出处《儿童与健康》 2012年第4期22-23,共2页

关键词园本教研学前教育幼儿教育幼儿园

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1有关农村幼儿园园本教研的问题[J].学前教育（幼教版）,2007(5):23-24.
2庞青.我园的园本教研制度建设[J].学前教育（幼教版）,2010(7):31-33.
3高歌今.用“我最棒”的文化理念引领园本教研制度建设[J].天津教育,2013(3):90-91.
4园本教研制度建设之八面来风[J].学前教育（幼教版）,2007(9):26-27.
5田美萍.优化教研片管理促进区域幼儿教育发展[J].教育导刊（下半月）,2009(2):31-33.
6推进园本教研制度建设提升学前教育质量[J].幼儿教育（教育教学）,2010(6):24-25. 被引量：1
7李季湄.让网络成为研讨、交流的平台[J].学前教育（幼教版）,2007(3):5-5.
8刘健.在行动中探索园本教研制度建设的有效策略[J].学前教育（幼教版）,2010(7):52-53.
9高歌今.用“我最棒”的文化理念引领园本教研制度建设[J].天津市教科院学报,2013,25(1):66-67. 被引量：1
10孙砚屏.开展园本教研实现专业发展[J].成才之路,2011(27):1-1.

儿童与健康

2012年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部