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“TP”实践教学模式在工科专业课中的应用

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摘要 "TP"实践教学模式在工科专业课的运用包括课内实践教学和课外实践教学两部分."TP"实践教学模式让实践教学多层次、多角度、多方式地融入到理论教学当中.多层次让基础、前沿互补,提高专业素养;多角度让多个相关领域结合,拓宽知识视野;多方式让多种手段交叉,巩固基础,提高学生学习兴趣.

作者刘锡明张国华周静

机构地区黑龙江科技学院安全工程学院

出处《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2012年第1期74-75,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

关键词教学模式实践教学工科专业

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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牡丹江师范学院学报（自然科学版）

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