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幼儿园玩沙游戏环境创设对幼儿合作行为的影响研究
被引量:
8
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摘要
文明乐群的合作行为是幼儿和谐发展的重要标志,探讨其与幼儿游戏之间的关系更是研究者一直关注的热点问题。本研究以上海市一所兼具室内沙池和室外沙地玩沙的幼儿园为基地,系统考察玩沙游戏中沙池的空间密度、游戏时间以及游戏材料的投放等环境因素对幼儿合作行为的影响,以期能为幼儿园玩沙游戏环境的创设提供建议。
作者
张志宏
机构地区
华东师范大学附属幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育科研)》
2012年第4期11-14,共4页
Early Education
关键词
玩沙游戏
环境创设
幼儿合作行为
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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