触摸数字背后风景感受数字人文气息

下载PDF

导出

摘要叶圣陶先生说：“一字未易忽，语语悟其神。”在我们小学语文教材中，不仅一个个汉字在演绎着一个个神奇的语文世界，而且那一个个小小的数字，也奇妙无穷。苏教版小学语文教材中的《船长》《艾滋病小斗士》《厄运打不垮的信念》等许多课文里都有着许多阿拉伯数字，如何引领学生透过这一个个阿拉伯数字去领略汉语世界的神奇呢？本文就结合实践中的几个案例谈谈这方面的做法与感想。

作者鲍丽斌

机构地区江苏盐城市毓龙路实验学校小学部

出处《小学教学参考（语文版）》 2012年第4期35-35,共1页

关键词人文气息《厄运打不垮的信念》小学语文教材阿拉伯数字风景触摸感受《船长》

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1蒋光宇.厄运打不垮的信念[J].学语文（中学高中版）,2003(18):31-32.
2周乐.《厄运打不垮的信念》(第二课时)教学(一)[J].小学教学设计（语文．品德版）,2009(10):20-21.
3荀爱双.《厄运打不垮的信念》(第二课时)教学设计[J].七彩语文（教师论坛）,2013(11):47-48.
4管金莲.追求高效,向课堂纵深行进……——对《厄运打不垮的信念》同课异构的思考[J].快乐阅读（下旬刊）,2012(6):88-88.
5李红松.语文课要上出“语文味”——《厄运打不垮的信念》教学体会[J].小学教学参考（语文版）,2009(7):46-46.
6苏诗怡,陈震（指导老师）.我得到了力量——读《厄运打不垮的信念》有感[J].青少年日记（小学生版）,2007(9):58-59.
7陈步华,姜仕恭.《厄运打不垮的信念》(第二课时)教学(二)[J].小学教学设计（语文．品德版）,2009(10):22-23.
8蒋智斌.《厄运打不垮的信念》教学[J].小学语文教学,2010(10):29-30.
9咸高军.《厄运打不垮的信念》教学设计[J].小学教学研究,2008(6):21-22.
10陆红兵.行走在“训练”与“感悟”之间——以《厄运打不垮的信念》教学为例[J].小学语文,2010(9):32-33.

小学教学参考（语文版）

2012年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

触摸数字背后风景感受数字人文气息

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

触摸数字背后风景 感受数字人文气息

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

触摸数字背后风景感受数字人文气息