叙事说理文,可以这样教被引量：1

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摘要叙事说理文在小学语文苏教版教材中所占的比例还是比较大的，这些课文往往借助可爱的动物、历史名人、现当代名人或是虚拟人物的故事，告诉孩子们一个深刻的道理。有些教师教学此类文体时，往往重理轻文，丢弃了三维目标中的知识和能力这个维度目标，语文教学的工具性严重缺失。显然，这是失败的语文课堂。那对这些叙事说理文该怎样去教呢？

作者祝燕飞

机构地区江苏如东县马塘小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2012年第4期47-47,共1页

关键词说理文叙事历史名人小学语文虚拟人物教师教学重理轻文三维目标

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2012年第4期

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