“倍数和因数”教学设计及设计意图

教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学》（苏教版）四年级下册第70～72页。教学目标：1．让学生通过想象拼长方形，并利用乘法算式，认识倍数和因数的意义，理解倍数和因数的关系，掌握找一个数的因数和倍数的方法，发现一个数的倍数、因数的特征。