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高中历史教学渗透生命教育之我见被引量：2

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摘要新课程理念下的历史课程改革将历史教育功能的核心价值,定位于培养学生树立正确的＂情感态度与价值观＂,将历史知识的传递与情感、态度联系起来,激发学生学习兴趣及增加情感的投入,在学生学习能力的培养中实现情感目标,使学生形成生命的积极情感。作为高中历史教师,我们应结合学科教学特点,

作者莫凤庭

机构地区广西桂林市阳朔县外语实验中学

出处《中学教学参考》 2012年第12期55-56,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中历史生命教育教学渗透能力的培养情感态度历史课程改革学习兴趣核心价值

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2012年第12期

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