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中学开展定向越野运动体现学生主体性之研究
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摘要
定向运动起源于瑞典,于上世纪80年代初期进入我国,至1999年,定向越野才逐步被引入学校体育课程中。目前,我国许多高校都开设了定向越野课。它既是一个健康益智型体育项目,同时又可提高一定军事技能,培养国防观念,这不但符合现代学校田径课程改革的发展趋势,而且丰富和完善了体育与健康课程体系。
作者
李学信
机构地区
江苏扬州市宝应县画川初级中学
出处
《中学教学参考》
2012年第12期95-95,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
定向越野
学生主体性
学校体育课程
健康课程体系
动体
中学
运动起源
80年代
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中学教学参考
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