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小议班主任与科任教师的协调性
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摘要
随着课程改革的全面推进,班主任工作的艰巨性、复杂性日益显现,若干年前的教育过程中,班主任包办一切的现象不会再发生了,作为班主任必须要协调好多方面关系。如教师与学生、教师与家长、班主任与科任教师、班主任与学校各职能部门之间的关系。
作者
张政
机构地区
江苏连云港市新海高级中学
出处
《中学教学参考》
2012年第12期110-110,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
班主任工作
科任教师
协调性
课程改革
教育过程
职能部门
复杂性
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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