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“学困生”的转化策略探微 被引量:1

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摘要 "学困生",顾名思义就是指学生的智力水平正常但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期学习目的的学生。作为一名教师尤其是班主任老师,应做好"学困生"的转化工作,分析"学困生"成因,因材施教,有的放矢地做好思想教育工作,使之成为社会主义现代化建设的合格人才。做好"学困生"的转化工作,
作者 张习红
出处 《中学教学参考》 2012年第12期114-115,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1钟启泉.差生心理与教育[M]上海:上海教育出版社,2003.
  • 2韩立福.新课程教师科研行动指要[M]北京:首都师范大学出版社,2006.

同被引文献2

引证文献1

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