转型时期音乐课与其他学科的整合

提倡学科综合是体现音乐课程的人文性，体现基础教育改革的目标。音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合，在教学中应将其他艺术表现形式有效地渗透和运用到音乐教学中。通过以音乐为主线的综合艺术实践，具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系，帮助学生更直观地理解音乐的意义极其在人类艺术活动中的价值。