多方位促进物理实验教学

实验是物理学科的基础，实验能力是物理学科重要能力之一。由于实验的重要性，学生用在此方面上的时间与精力很多，中学物理实验的实验目的、原理、步骤、注意事项、数据处理等等内容一遍遍重复，学生死记硬背，往往收不到好的效果。在教学中若采取以下方法也许有好的效果。