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如何让学生适应高中英语学习
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摘要
一些在初中阶段成绩较好的学生,到了高中后随着词汇量增多、难度大,不能适应高中教师的授课,成绩也不断地下滑,虽然教师反复地传授高中英语学习方法,但收效甚微,有的甚至丧失了英语学习的信心。这其中固然有学生适应能力、学习方法,基础知识等方面的原因,但教师也应反思自己的教学是否能让学生适应;是否对学生的起点有较清楚的了解;是否培养了学生对高中英语学习的策略;能否对初、高中英语的教学内容顺利过渡衔接;这时候作为老师要帮助学生调整好心理状态,分析原因,让学生去适应高中学习。
作者
张秀梅
机构地区
河南省商丘市柘城县高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第4期95-95,共1页
关键词
英语学习方法
高中教师
学生
教学内容
初中阶段
适应能力
基础知识
过渡衔接
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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