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经典阅读——给咖啡加点糖

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摘要小学语文教学重在启蒙,小学语文课本中所选的经典阅读文章旨在开启学生乐读经典之门。如何给经典阅读加点＂糖＂,让学生乐于诵读呢？（1）感受古诗情境;（2）把玩宋词韵味;（3）演绎小说情节。经典阅读只有深受儿童喜爱,读有兴味,我们的教学才更有效,语文学习才能走得更远。

作者叶丽萍

机构地区福建省宁德市霞浦县东关小学

出处《林区教学》 2012年第3期32-33,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词阅读教学经典阅读读有兴味有效教学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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林区教学

2012年第3期

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