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浅谈现代信息技术与思想品德教学的整合 被引量:1

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摘要 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,随着信息技术的不断发展,现代信息技术在教学中的应用也越来越广泛。有效地运用现代信息技术进行思想品德教学有很多优点:它能充分调动学生学习思想品德的积极性;能让学生在生动的情景中感悟知识;能解决教材中的疑难、重点;能使学生联系时政,关注现实,关注社会。
作者 曹坚雄
出处 《林区教学》 2012年第3期41-42,共2页 Teaching of Forestry Region
  • 相关文献

参考文献3

  • 1义务教育课程标准实验教科书九年级《思想品德》[M].广州:广东教育出版社,2007.
  • 2胡明根.影响教师的100个经典教育案例[M].北京:中国传媒大学出版社,2005.
  • 3义务教育课程标准实验教科书七年级、八年级《思想品德》上册[M].广州:广东教育出版社,2008.

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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