期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
抽象思维方法在中学数学教学中的应用
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
抽象性是数学学科的主要特点,也是数学学习的难点。抽象思维能力是一种特殊的数学思维能力,抽象思维方法是重要的数学思维方法之一。用辩证唯物的观点就人对客观事物的认知对象和认知过程进行了探讨,分析了人在认识事物时的抽象思维过程,阐述了数学抽象思维方法的本质,总结了数学抽象思维方法的基本特点。结合中学数学教学实际,探讨了提高数学抽象思维能力的教学方案的设计、应用及其实际教学效果。
作者
杨艳
机构地区
贵州省习水县第五中学
出处
《林区教学》
2012年第3期93-94,共2页
Teaching of Forestry Region
关键词
数学
抽象思维
教学实践
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
9
引证文献
4
二级引证文献
3
参考文献
3
1
丁钟镇.大脑的学习革命[M].北京:北方文艺出版社,2006.
2
张奠宙.数学教育学导论[M].北京:高等教育出版社,2004:3-8
3
马沂萍.在数学课堂教学中培养学生的创新思维.贵州师范大学学报(教育科学版),2004,(4):163-361.
共引文献
9
1
孙兆刚,邓明然.
基于构造思维方法的技术创新分析[J]
.科学学与科学技术管理,2007,28(7):69-71.
被引量:20
2
周远忠.
应用型土木工程专业师资培养模式的实践与探索[J]
.职业技术教育,2007,28(17):48-49.
被引量:1
3
张晓拔.
关于数学史与数学教育整合的思考[J]
.数学教育学报,2009,18(6):85-87.
被引量:16
4
张兴辉.
“物”化思维理解创新——“圆和圆的位置关系”教学片断浅析[J]
.中学数学教学参考(中旬),2010(9):18-19.
被引量:1
5
胡典顺.
数学素养研究综述[J]
.课程.教材.教法,2010,30(12):50-54.
被引量:48
6
王明礼.
基于数学实验的高等数学教学模式[J]
.高师理科学刊,2013,33(4):65-68.
被引量:5
7
李伟华.
以数学文化课程提升高职学生数学素养浅议[J]
.辽宁高职学报,2015,17(6):63-65.
被引量:1
8
胡华香.
小学数学教师数学素养研究[J]
.湘南学院学报,2015,36(5):83-85.
被引量:6
9
王光明,张楠,周九诗.
高中生数学素养的操作定义[J]
.课程.教材.教法,2016,36(7):50-55.
被引量:58
同被引文献
9
1
张洪.
数学教学如何培养学生的抽象思维能力[J]
.江西教育(管理版)(A),2013(12).
被引量:4
2
李福旺.
试论数学抽象与中学数学教学[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2007(5):131-132.
被引量:3
3
钱铭.
弱抽象和强抽象在数学教学中的应用[J]
.中学数学月刊,2009(8):20-21.
被引量:2
4
张胜利,孔凡哲.
数学抽象在数学教学中的应用[J]
.教育探索,2012(1):68-69.
被引量:33
5
刘娟娟.
数学抽象及其在教学中的应用[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2012(8):4-7.
被引量:10
6
潘建军.
数学抽象在数学教学中的应用[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(12):84-84.
被引量:1
7
侯正海,徐文彬.
试论小学数学抽象教学的时机把握[J]
.课程.教材.教法,2013,33(9):56-59.
被引量:17
8
严诚杰.
浅谈抽象性在数学教学中的应用[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2013(12):39-40.
被引量:1
9
陈向阳,卓斌.
利用“问题征解活动”培养高中生数学应用能力的实验研究[J]
.数学教育学报,2004,13(2):46-48.
被引量:7
引证文献
4
1
严诚杰.
浅谈抽象性在数学教学中的应用[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2013(12):39-40.
被引量:1
2
刘连桥.
基于高考课标卷谈数学抽象对学生素养培养的重要性[J]
.考试周刊,2017,0(17):87-89.
3
丁胜.
高中数学教学中基于“数学抽象”培养学生数学核心素养的实践研究[J]
.新校园(阅读版),2018,0(5):81-81.
被引量:2
4
孙淑云.
数学抽象在数学教学中的应用[J]
.中学课程资源,2014,0(6):37-38.
二级引证文献
3
1
刘连桥.
基于高考课标卷谈数学抽象对学生素养培养的重要性[J]
.考试周刊,2017,0(17):87-89.
2
罗亚萍.
数学抽象素养视角下的高中数学教学新方向分析[J]
.科技资讯,2020,18(17):161-162.
被引量:6
3
王慧霞.
培养学生数学抽象核心素养的探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(13):71-72.
1
李念伟.
数学教学中分析与综合的思维方法[J]
.中国科教创新导刊,2012(14):106-107.
被引量:1
2
唐发鸿.
多媒体技术在数学教学中的应用[J]
.青海教育,2004(7):71-71.
3
叶保国.
学困生数学抽象思维能力培养的探索[J]
.教育教学论坛,2010(29):93-94.
被引量:1
4
孙宏安.
试论数学教育的特点[J]
.辽宁教育行政学院学报,1995,13(2):59-60.
5
吴素娟,石灵龙.
构建和谐教学秩序的思考[J]
.中学文科(教研论坛),2006(1):94-94.
6
田俊锦.
变“要我学”为“我要学”[J]
.中小学数学(小学版),2013(11):57-58.
7
王珂.
浅谈教育心理学在学生教育教学工作中的应用[J]
.山西青年,2016,0(5):175-175.
8
李陈新.
课堂教学的有效性关键在于课堂预设的针对性[J]
.山西教育(教学版),2010(3):41-42.
9
常华锋.
高中地理有效教学设计的基本内容[J]
.教学与管理(中学版),2008(8):68-69.
被引量:1
10
范秀丽.
数学教学中学生学以致用的研究[J]
.成才之路,2016,0(12):29-29.
被引量:1
林区教学
2012年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部