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浅谈新课程下的生物课堂教学

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摘要础在新课程的改革中教师的角色发生了很大的转，教师在课堂上不再是单一的知识讲解者，而是要为学生学习的促进者，促成课堂中信息的双向或向交流，引导学生寻找知识。那么新课程理念下生物课堂教学，教师应该注意哪些方面的问题呢？

作者简传伟

机构地区河南省淮滨县第一中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2012年第5期9-9,共1页

关键词生物课堂教学新课程教师的角色知识讲解引导学生课程理念促进者学习

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2012年第5期

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