期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学史融入数学教学的一些感想
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学史是研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展,及其与社会政治、经济和一般文化的联系的一门学科。著名数学家庞加莱说:“如果我们想要预见数学的未来,适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”如何将数学史有效地融入数学教学中意义深远。
作者
孙仁举
机构地区
河南省潢川高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第5期13-13,共1页
关键词
数学教学
数学史
数学概念
数学思想
数学方法
社会政治
数学家
学科
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李斌.
怎样利用对称美解题[J]
.高中数学教与学,2010(11):16-18.
2
华辛,郑天伦.
创造奇迹的“笨人”——庞加莱[J]
.少儿科技,2009(5):25-26.
3
宋宗林.
试论数学直觉思维及培养策略[J]
.新课程研究(下旬),2008(5):108-110.
4
安振平.
解题分析:因和谐而精彩[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2009(1):53-54.
5
张圣官.
例说高考数学中的合情推理[J]
.数理化学习(高中版),2004(8):8-10.
6
亓振海.
《线段的比》测试题[J]
.中学生数理化(八年级数学)(北师大版),2009(4):30-31.
7
卞毓麟.
数学的奇妙和愉悦[J]
.上海科学生活,2003(10):38-43.
8
牛明珍.
在小学数学教学中培养学生直觉的思维能力[J]
.新课程学习(下),2010(2):85-85.
被引量:2
9
刘东升.
中考数学卷:来自何处,去向何方——基于“标准(2011年版)”理念下的回顾与展望[J]
.试题与研究(中考版),2013(9):1-6.
10
瞿晓春.
在初中数学教学中培养学生的直觉思维能力例谈[J]
.内蒙古教育,2008(3):51-54.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部