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对体音美课程在学校教育中地位的几点思考

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摘要当前，教育改革如火如荼，各种名目翻新的教学模式层出不穷。但对于地处偏远、师资力量薄弱的山村小学来说，奢谈什么教育改革，现代化教育简直等于空谈。相反地，却自觉取消体音美课堂，一味强调文化课，或置体音美课为虚设。我不禁要问：我们的体音美课堂该不该要？该不该上？应该把体音美课摆在什么样的位置？

作者裴玉荣

机构地区河南省新安县铁门镇高沟小学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2012年第6期64-64,共1页

关键词音美学校教育课程教育改革现代化教育教学模式山村小学师资力量

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2012年第6期

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