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英语作业评语艺术初探

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摘要 在英语教学中,教师为了改进教学,提高教学质量,都只是把大量的时问用于备课、课堂教学、作业的布置与批改、测验考试等,却很少在学生的作业评语上做文章。批改英语作业,我们习惯于用“√”“×”来评判正误,采用A、B、C的等级来量分。
作者 范道娟
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第6期81-81,共1页
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