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不拘一格学语文
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摘要
古今中外许多实例告诉我们:兴趣能够使个人的潜在智商得以大大开发与展现。兴趣是推动人类寻找知识和从事工作的一种内驱力,兴趣更是课外语文教学的催化剂。那么如何培养学生语文学习的兴趣呢?我在教学中做了如下尝试。
作者
丁培志
机构地区
江苏省新沂市邵店中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第6期82-82,共1页
关键词
语文教学
不拘一格
语文学习
大开发
内驱力
催化剂
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
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