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提高学生写作能力途径探微 被引量:1

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摘要 毫不客气地说,当下,作文已成为师生心中共同的“创伤记忆”。当我们为作文教学现状扼腕叹息的同时,又能从中得到怎样的启示呢?笔者认为,可采取如下一些策略来优化语文作文教学法。
作者 陈少芳
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第6期83-83,共1页
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