自主学习出实效 主动探究见魅力

自主学习作为新课程倡导的三大学习方式(自主、合作、探究)之一,是新课程学习变革的一个明显特征。在历史课堂教学中,自主学习对教学改革具有指导意义。本文就自身教学实践谈谈历史教学中培养自主学习的手段。