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浅谈初中学生审美情趣的培养

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摘要语文课重视语文能力的培养、语文知识点的训练本无可厚非,但是缺少了"审美情趣"的熏陶总是不够完整的。初中语文教学应该了解文化背景,感受作品的整体美;扩展艺术内涵,提高学生审美情趣。

作者魏新生

机构地区连云港市东海县洪庄中学

出处《科学大众（智慧教育）》 2012年第4期20-20,共1页 Popular Science

关键词初中语文审美情趣有效培养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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科学大众（智慧教育）

2012年第4期

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